Zona PISA

Con los resultados de la evaluación de diagnóstico calentitos se comienzan a sacar las primeras conclusiones, que apuntan a la necesidad de un mayor y mejor trabajo por Competencias. Para los que estén en el "ajo" educativo no hace falta explicar mucho más. Para los que no; desde la OCDE se realizan unos informes periódicos sobre el funcionamiento de nuestro sistema eductivo. Esto atiende a la necesidad de generar políticas coherentes que propicien un crecimiento económico adecuado. No es que todo sea el factor dinero, los fines del sistema educativo se basan en enseñar a vivir, a convivir, a trabajar y a ser persona, aunque por el camino, y con la ayuda de los libros de texto la cosa se transforme en aprender gilipolleces (con perdón). Este es el motivo principal que hace que alguien pueda repetir curso por un bajo nivel de inglés (es curioso, ¿alguien tiene algún nivel de inglés al salir de la enseñanza obligatoria?) o por un bajo conocimiento de gramática española (¿hacemos un examen a los adultos autónomos e integrados en el mundo social y laboral?, seguro que había más de una sorpresa). Resumiendo, el informe nos indica que el nivel de conocimientos no es malo, pero que los alumnos no saben hacer. Oooops, varapalo a los docentes.... una vez más.

Pendiente del hilo...

Del hilo de las preguntas. Hoy hay una charla con Jaume Carbonell, director de "Cuadernos de Pedagogía" en "El País", en su edición digital y han aceptado tres de mis preguntas, que en breve serán contestadas por tan magna personalidad. A ver qué le parecen...

Freinet, Wozniak y Steve. Trino y uno...

Comenius

Jan Amos Komenský fue el padre de la pedagogía y el principal inspirador de los programas "Comenius", que pretenden incentivar la movilidad de los estudiantes. A mi todo esto me parece muy interesante, sobre todo si tengo que diseñar el cartel de las jornadas. Lo mejor para estos encargos es tratar de hacer todo con mucha prisa y poca prosa (vaya mierda de juego de palabras, perdón). La idea era mostrar a Albacete y a Irlanda del Norte usando algún símbolo patrio, lo que pasa es que la cosa no es fácil cuando estos símbolos se ven comprometidos por la política y la violencia. Por fortuna para mis neuronas Albacete no está en proceso de segregación y pude resolver lo de Irlanda del Norte con el "Shamrock". La "eñe" significa lo que significa (como diría Aznar) y en este caso se trata de la "Ibarra Real", con lo que ello implica.

Abajo la prueba de hasta donde alcanza mi creatividad a día de hoy, no descarto que se incremente o que disminuya (creo que lo segundo).

¡Viva el Quijote!

¡Se acabó!

Este es uno de esos momentos que uno lleva tiempo esperando. No es que tuviera ganas de que llegase, es que tengo la sensación de que el proyecto GRUNDTVIG en el que estábamos participando terminó hace unos meses con el viaje que hicimos a Grecia. La verdad es que da un poco de pena pensar que la experiencia se ha acabado y que no creo que tenga otra oportunidad de viajar con los compañeros de trabajo (y amigos) en las condiciones en las que lo hicimos. Supongo que esta experiencia será una de esas que no se olvida con facilidad y que te provoca nostalgia cada vez que se recuerda. Lo interesante de estas cosas es que el tiempo no las barre y vuelven con más fuerza según van fermentando. Supongo que será un bonito recuerdo que llevar conmigo. Nostalgias a parte, nuestro encuentro final se celebró en Guadalajara (era este CEP el que organizaba el evento). Más de lo mismo en cuanto a reuniones y algunas imágenes más para la fototeca.

Colores

Ritmo

Trabajos con arte

La mesa del creador

Sigüenza

La tropa GRUNDTVIG casi al completo

Puntualidad

Uno de los problemas del sistema formativo es la puntualidad (o falta de ella) de los asistentes. Los desplazamientos, unidos al especial relajo de la personalidad española, ocasionan retrasos de hasta 45 minutos justificados mediante escusas tan ingeniosas como "uff, menos mal que os encuentro, llevo 40 minutos dando vueltas...". Esto en el mejor de los casos, porque a veces no se intercambia ni una palabra (no, las buenas tardes tampoco). Como también hay un montón de personas puntuales y comprometidas (la mayoría) que merecen un respeto, el joven artista que se encarga del grafismo en el CEP se dignó a hacernos unos cartelitos de lo más apañados, en los que se recuerda a los participantes en las actividades que tengan en cuenta el reloj. Juzgad vosotros mismos.

Pd: el joven artista sigo siendo yo.

Repostería

Esta clase de cosas son las que apetece hacer cuando fuera de casa no hace buen tiempo. La idea era hacer mazapán y en días posteriores bizcocho. Lo del mazapán quedó muy bien, lo del bizcocho es otro cantar. Creo que el problema fue la levadura, porque el sabor era de lo mejor. Para los que desconfíen de mis habilidades culinarias diré que sólo soy el pinche (mezclo, bato, limpio y doy esplendor), pero mi cerebro funciona a la velocidad de la luz (más o menos) y aunque no se centre en la propia cocina, si que encuentra ramificaciones en el campo de la educación. Hay muchas actividades de corte cognitivo que hacer utilizando la cocina como pretexto, teniendo en consideración las CCBB y la socialización rica. ¿A quién no le apetecen unos bizcochos?, a los padres de los alumnos de nuestro sistema educativo sí. Ya veremos si me sirve la experiencia para futuros cursos de formación. ¿Las TE y la repostería?...

Pd: por supuesto, todo esto no es una idea nueva, se puede consultar la entrevista de Punset a Roger Schank para ver como este último pone como ejemplo de buena práctica didáctica la de una escuela de cocina.

Las magdalenas no quisieron subir

La materia prima

Bola de mazapán

Amasando

Más navidades

Otro indicador más de la proximidad navideña. El CEP sigue los pasos de Google y adapta su logo en fechas señaladas. El atractivo artista que nos hace los trabajitos nunca será bien pagado...

Por Europa

Por obra y milagro del proyecto Grundtvig, hemos (algunos miembros y miembras del CEP) recorrido parte de Europa (y lo que te rondaré morena) en busca del concepto de ciudadanía. Como todavía no hemos terminado con la investigación, lo que viene siendo ciudadanía no nos ha quedado muy claro, pero no nos damos por vencidos. A destacar lo bien que viene una situación de inmersión lingüística para mejorar un poco (no mucho, la verdad) el inglés y la experiencia de trabajar en equipo con socios de diferentes países. De momento ya hemos visitado a nuestros amigos belgas y fineses (a las fotos me remito), quedan griegos ingleses y españoles (nusotro). La verdad es que el proyecto es un poco farragoso y como no quiero dar la paliza a nadie sólo diré que se trata de investigar sobre motivos de exclusión social y educativa (¿Hay diferencia?) y proponer actividades para paliar este fenómeno. Con las fotos os dejo.

Atentos a la remesa Belga:

En el centro de Gante

Discapacitados mentales

Parte antigua de Gante

Vuelven los Barbapapás

Algunos socios de compras

Tintin hasta en la sopa

Menudo culamen caballeros...

Cosas belgas en general...

Remesa finesa:

Sonata made in J Antonio

El menda

Silvia en misa (lo que hay que ver...)

Órgano místico (J Antonio no lo pudo tocar)

¿Por dónde se va a Suomelina?

El maldito submarino nos costó un par de horas de búsqueda

Lo juro, es de Finlandia...

J Antonio integrado en el aeropuerto

Yo y mi amigo chinorris

Típico cuervo gris

Aquí construían un rayo láser de lo más letal...

En el congreso

Mis impresiones al terminar el primer día del Congreso de Internet en en el Aula son;
a- Menudo coñazo, hermanos.
b- ¿De verdad he venido a Madrid para que me expliquen cómo abrir un blog en Blogger?
c- El cofundador de Apple tiene un problemilla de hormonas (o come que da gusto...)
Lo mejor de todo ha sido la demostración de humor inteligente con la que nos deleitaron en el parking de la Castellana (en uno de ellos cuyo nombre no recuerdo). Para más datos las fotos del móvil.

¡Cuidado!, ya me he comido a Gates...

Noniano, noniano

Estudiando mates.

Lo normal, podría parecer, sería que los alumnos estudien y los profesores -que ya saben- enseñen. Ante esta casposa noción del conocimiento me revelo, revindicando mi derecho -y obligación- al estudio bien entendido. El próximo día 13 de febrero comienza en el CEP un seminario sobre enfoques metodológicos en el área de las Matemáticas. Como yo figuro como ponente -y porque me gusta mucho hacerlo- estoy trabajando con los textos de autores como Piaget, Vigotsky -cada cual que lo escriba como pueda y sepa- y Mª del Carmen Chamorro -todo un grato descubrimiento-. La verdad es que impone un poco la responsabilidad, pero espero conseguir un clima de debate e intercambio en el que no sea un mero transmisor -no tengo ni la calidad ni las ganas- y los asistentes gente que caliente las silla. Para aquellos a los que pueda interesar, pueden dejar algún comentario en este blog para ponerse en contacto con el que escribe si quieren trabajar a distancia con los materiales que estoy elaborando.

Apreciad la actividad mental que desarrollo.

Canallas, inhumanos, corazón cero

Anoche, a horas tardías -o tempranas, según se mire- el núcleo duro de los asesores de los CEP de Azuqueca y Guadalajara trataba de volver a su hotel, cuando se encontró con un hombre en unas condiciones que podríamos denominar. Después de pasarnos un día entero discutiendo sobre la Competencia Emocional en el contexto LOE fuimos incapaces de defender al ciudadano del abuso policial. No valemos nada...

Atentos a mi acreditación.

LOE y CCBB

Esto que parece el título de un informe de la Stasi, es en realidad el encabezado de unas interesantísimas charlas sobre la nueva ley de educación. Como no hay acontecimiento internacional que se precie en el que no figuren los asesores del CEP de Azuqueca, allí nos plantamos para tratar de localizar a nuestros personajes favoritos. Gérard Depardieu, el hombre del cuadro del Greco y demás han acudido a la cita para que no nos aburramos. Gracias a la administración por pensar en nosotros.

Ambiente inmejorable. Barra convence al jefe con sus siniestros planes.

Roberto y Óscar hacen como que atienden.

Puntuando a los ponentes.

J Antonio siempre atento.

Say cheeeeeese...

Gracias al wi-fi del hotel por permitir estos excesos.

Posteo en bitácoras.

La siguiente experiencia trata de demostrar que publicar un blog es una tarea muy sencilla. Para ello he picado este texto hace un rato, con la intención de editarlo y ahorrar tiempo. Parte de este ensayo será incluir una foto en la que casi no toquemos nada (tal vez un ligero recorte) y que probéis a dejar comentarios en la noticia. Si alguno se atreve podrá crear su propia cuenta para publicar durante la sesión. No olvidéis que la cámara está a vuestra disposición. Espero que todos disfrutemos con la actividad.

Imagen de muestra